| PROJET: “FORMATION 
DES ADOLESCENTS"
ETRE LES NOUVEAUX LEADERS DE LEURS COMMUNAUTES 
COMPTE RENDUS DES ATELIERS 
 
		Compte rendu de la seconde journée spirituelle du 23 Novembre 
		Compte rendu du 
Second atelier  du 5 octobre 
		Compte rendu de la première journée spirituelle 
Compte rendu de 
l'atelier du 19 juin 2019 
1 
Localisation La conduite du projet se fera 
du siège du bureau de Bellavista. 
1.1 Références 
Générales de l'Organisation Nom: 
Association Pour le Développement des Jeunes du Pérou -  Bureau 
Bellavista. 
 Adresse: Jr. Puno Tercer piso Ampliación Bellavista – San Martín. Téléphone:
# 995001072  
Responsables: 
Cristina Ramírez-Saelens  
                              
Luz Angélica Ramírez Solsol 
  
1.2   
Durée du projet : avril 2019 – décembre 2019. 
Passé ce délai, on attend le début des cours de l'année 
prochaine et une nouvelle proposition sera proposée.   
1.3    
Budget 
Budget total :               15800,00 soles; 
4270,00 €                                     
             Contrepartie locale :       400,00 soles;    110,00 €    
             Montant solicité  :       15400,00 soles;  
4160,00 €    
  
2   Zone 
d'Intervention  
 Province de Bellavista: 
Divisée 
en 5 zones: 
-       
Secteur premier niveau 
-       
Secteur quatrième niveau 
-       
Limón 
-       
La Libertad 
-       
Consuelo 
-     San Pablo 
 Le projet sera développé dans 
6 secteurs de la province de 
Bellavista, région de San Martín. Situé dans la haute forêt, avec des climats 
subtropicaux et tropicaux, où deux saisons sont distinguées, sèche et pluvieuse, 
et où la température varie entre 23 et 38 ° C.   
2.1   
Justification 
Ce projet est en cours de développement depuis 2015 dans le but de contribuer au 
renforcement des capacités de leadership des adolescents. Il a été mis en œuvre 
pendant quatre années consécutives. Nous avons l’intention d’incorporer cette 
année davantage d’activités visant à promouvoir la pratique des habitudes de 
soins et la protection de l'environnement .
 
Les leçons identifiées pour améliorer le développement de la cinquième étape 
sont les suivantes:- Définir le soutien de l'établissement d'enseignement en désignant un espace 
pour un jardin bio avec des produits recyclés.
 - Nommer un représentant pour nous aider à conseiller le groupe d'adolescents.
 - Formation des groupes avec leurs conseils d’administration respectifs.
 - Planifiez des réunions (deux fois par an) avec les coordonnateurs des conseils 
d'administration pour planifier et résoudre les problèmes à mesure qu'ils 
surviennent.
 - Envoyer des informations sur le projet aux parents des adolescents 
bénéficiaires.
 - Inclure des groupes d'adolescents dans le programme culturel et éducatif de 
l'établissement d'enseignement.
 - Inclure des activités culturelles (danses et théâtre) dans les réunions 
hebdomadaires de chaque groupe.
 
 
Cette nouvelle proposition pour 2019 est de travailler avec les adolescents des 
districts de Bellavista et de San Pablo, car nous sommes confrontés à de 
nombreuses difficultés telles que celles que nous avons décrites:- Grossesse chez les adolescentes.
 - Toxicomanie.
 - Prostitution de mineurs.
 - La débauche incontrôlée.
 - Identité culturelle rare.
 - Peu de responsabilité sociale environnementale.
 
  
2.2   
Beneficiaires 
Les bénéficiaires directs seront 180 adolescents, hommes et femmes des districts 
de Bellavista et de San Pablo.  
  
3   Objectifs 
du Projet 
 Objectif Général 
 Contribuer à renforcer les compétences en leadership chez les adolescents, 
en favorisant le développement et la sensibilisation à l'agriculture biologique, 
en promouvant la protection de l'environnement.Objectifs spécifiques
 - Fournir des outils d'analyse et de réflexion de base renforçant la foi 
chrétienne et les qualités de leadership.
 - Créer des alliances avec les établissements d’enseignement des secteurs afin 
de promouvoir l’acquisition d’une visibilité sociale par les jeunes.
 - Sensibiliser l'agriculture biologique par le biais de bio-jardins et 
promouvoir une culture de l'environnement.
 - Promouvoir des activités pour retrouver l’identité culturelle.
 
 Délais d'exécution
 La date limite d'exécution du projet est de neuf mois (9)  décomptés 
d'avril à décembre 2019.
 
 Activités par résultat
 
  
Résultat 01 
	
	1.1 Appel et Formation du groupe.1.2 Réunions de coordination avec des adolescents.
 1.3 Préparer un plan de travail et du matériel à travailler lors des 
	réunions de groupe.
 1.4 3 ateliers de formation.
 1.5 2 Rencontres avec les coordinateurs de groupe.
 1.6 2 Retraites spirituelles.
 
 
Résultat 02 
	
	2.1 Envoyer un document  trimestriel, où le travail du 
	groupe sera rapporté aux directeurs des établissements d’enseignement.2.2 Envoyer les informations sur le projet aux parents des adolescents 
	bénéficiaires.
 
 Résultat 03
 
	
	3.1 Réunion de coordination avec les adolescents pour 
	sélectionner les produits les plus consommés dans leur localité.3.2 Préparer le lieu et atterrir pour les semis.
 3.3 Achat et livraison de semences pour chaque groupe.
 3.4 Semer le produit.
 3.5 Vente de produits à un prix inférieur.
 3.6 Chaque groupe doit présenter une proposition de participation à la 
	protection de l'environnement.
 
Resultat 04 
	
		
		4.1 Chaque groupe doit avoir un casting artistique.4.2 Programmer des pratiques culturelles au moins une fois par mois.
 4.3 Participer aux activités programmées par les institutions faisant 
		référence à l’identité culturelle.
 
4     Indicateurs 
	
		| 
		RESULTATS | 
		INDICATEURS |  
		| 
		06 Groupes de jeunes organisés.   | 
			
			
			 À la fin du projet, 06 groupes de 
			jeunes sont actifs avec au moins une réunion par semaine.
			
			 Livre des procès-verbaux avec son 
			registre de membres. |  
		| 
		06 alliances avec les diferentes institutions educatives.  |  |  
		| 
		06 groupes avec  les 
		semis installés.  |  |  
		| 
		130 adolescents renforcent leur identité 
		culturelle et leur responsabilité environnementale. |  |  
  
 BUDGET PAR ACTIVITE 
	
		
		
		
		
	
	
		| RESUME DU BUDGET | Contribution française | Contribution péruvienne | Total |  
		| A. Ressources humaines |  |  | 7550,00 |  
		| Animateur (intervenant) et groupe de soutien pour 
		des ateliers et des retraites | 800,00 |  |  |  
		| Salaire de Luz Angélica Ramírez 750 x 9 mois | 6750,00 |  |  |  
		| B. Materiels - Biens |  |  | 500,00 |  
		| Matériel pour les ateliers (Papiers, marqueurs, 
		crayons, etc.) | 500,00 |  |  |  
		| C. Services (programmes de formation et ateliers) |  |  | 3000,00 |  
		| Photocopies et impressions pour les ateliers | 300,00 |  |  |  
		| Impressions et copies du matériel de travail pour 
		les réunions. | 600,00 |  |  |  
		| Hébergement et location des locaux (auditorium 
		pour événements) pour 3 ateliers | 400,00 |  |  |  
		| Alimentation (rafraichissements) | 1000,00 | 400,00 |  |  
		| Mobilité locale pour les coordinations d'ateliers | 300,00 |  |  |  
		| D. Frais Administratifs |  |  | 250,00 |  
		| Achat des graines pour semis (tomate, concombre, 
		coriandre et laitue) | 250,00 |  |  |  
		| E. Frais de gestion |  |  | 4300,00 |  
		| Mobilité locale - réunions de coordination et de 
		suivi des groupes d'ateliers | 2700,00 |  |  |  
		| Première retraite spirituelle dans une communauté 
		rurale | 800,00 |  |  |  
		| Segonde retraite spirituelle dans une communauté 
		rurale | 800,00 |  |  |  
		| TOTALES | 15400,00 | 400,00 | 15800,00 |  
  
6     
SUIVI ET EVALUATION 
Cette activité de suivi sera développée par une équipe de 
travail composée de Cristina Ramírez-Saelens et nous aurons à nouveau le soutien 
de Luz Angélica Ramírez Solsol.Le responsable de projet soumettra à l'ADJP - France un rapport trimestriel sur 
les activités menées dans le cadre de cet objectif et de ce résultat.
 De même, un rapport sera  présenté pour chaque atelier tenu.
 
 
Équipe de travail.
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