PROJET: “FORMATION DES ADOLESCENTS"

ETRE LES NOUVEAUX LEADERS DE LEURS COMMUNAUTES

1 Localisation

La conduite du projet se fera du siège du bureau de Bellavista.

1.1 Références Générales de l'Organisation

Nom: Association Pour le Développement des Jeunes du Pérou -  Bureau Bellavista.

Adresse: Jr. Puno Tercer piso Ampliación Bellavista – San Martín.

Téléphone: # 995001072

Responsables: Cristina Ramírez-Saelens

                              Luz Angélica Ramírez Solsol

1.2   Durée du Projet: Mars 2017 – Décembre 2017

1.3   Financement:

Budget  total : 14600,00

Participation locale :      400,00

Montant sollicité:    14200,00

 

2 ZONE D'INTERVENTION

Le projet sera développé dans 4 communautés de la région de San Martin: Consuelo, Peruate, Fausa Lamista, Centro América. Situé dans la haute forêt, subtropicale et des climats tropicaux avec deux saisons, sèche et humide et la température varie entre 23º C et 38º C.

2.1 Justification

Ce projet s'est développé depuis 2015, dans le but de contribuer à renforcer les compétences en leadership chez les adolescents: cela a été une nouvelle expérience pour cette association, les réalisations et les difficultés nous ont permis de tirer les leçons, pour assurer la conformité et réaliser les objectifs du projet en incluant dans cette deuxième étape du projet, ce qui suit:

  •  Définir le soutien de l'école, en désignant un espace pour les légumes et un représentant pour conseiller le groupe d'adolescents.

  •  participation des parents des adolescents à 3 réunions dans l'année, pour expliquer le développement du projet de l'année 2017 .

  •  Programmer des réunions (3 fois par an) avec les coordonnateurs des conseils d'administration de chaque groupe, de planifier et de résoudre les problèmes qui se présentent.

  •  Inclure dans le programme de formation de l'institution culturelle et éducative les groupes d'adolescents.

  •  Inclure dans les réunions hebdomadaires, des activités culturelles (danse et théâtre).

  •  Les réseaux sociaux ont été l'une des grandes difficultés de se réunir en groupes, comme c'est nouveau dans ces communautés, cela devient une dépendance chez les adolescents.

En 2016, comme mentionné, les coordinations  avec les parents et les directeurs des établissements d'enseignement étaient beaucoup mieux, ils se sont engagés dans le projet.
L'une des grandes difficultés auxquelles nous sommes confrontés est de ne pas pouvoir organiser un groupe dans le district de San Pablo, pour des raisons du changement d'horaire de classe et d'études toute la journée (une nouvelle proposition du gouvernement - journée scolaire) et seulement certaines écoles pratiquent .
Dans le cadre du projet, il a été envisagé que chaque groupe aurait un jardin planté avec semis, dont seulement Fausa Lamista, Peruaté ont réussi à répondre à cette activité et Consuelo ne pouvait se développer à cause des pluies.
Dans cette nouvelle étape nous envisageons le centre-ville de Centro America, car c'est sur la route Peruaté - Consuelo, c'est une communauté rurale du jeunes, dédié à la culture du riz.

2.2 Bénéficiaires

Les bénéficiaires directs seront 60 adolescents (15 dans chaque communauté) garçons et filles vivant dans les communautés de Consuelo, Centro America, Fausa Lamista et Peruaté.

3 Objectifs du Projet

Objectif Général

 Aider à renforcer les compétences de leadership chez les adolescents, la promotion du développement et la sensibilisation à l'agriculture biologique, prendre place dans la société.

Objectifs Spécifiques

  •  Fournir des outils de base de l'analyse et de la réflexion, pour le renforcement des qualités de leadership.

  •  Créer des partenariats avec les établissements d'enseignement de la communauté, afin d'encourager les jeunes à acquérir une visibilité sociale. 

  •  Sensibiliser à l'agriculture biologique à travers de pépinières et de promouvoir une culture de l'environnement.

  •  Jeunes sensibilisés et engagés dans leur foi.

Délais d'exécution

La durée pour la mise en œuvre du projet est de dix mois (10) comptés de Mars à Décembre  2017.

Activités par Résultat

Résultat 01

1.1 Avis et choix des participants.
1.2 Réunions de coordination avec les adolescents.
1.3 Développer des matériaux pour être exploités dans les réunions de groupe.
1.4 3 ateliers de formation.
1,5 3 réunions avec les coordinateurs des groupes.
1.6 3 sessions avec les parents.

Résultat  02            

2.1 Envoyer un document trimestriel, où les directeurs des établissements d'enseignement seront informés du travail du groupe
2.2 Signature des partenariats stratégiques avec les établissements d'enseignement pour un travail ensemble.
2.3 Encourager la participation des jeunes aux soirées culturelles des arts du spectacle (théâtre, danse, etc.)

 Résultat  03

2.1 Réunion de coordination avec les adolescents pour sélectionner les produits les plus consommés localement.
2.2 Préparer le site et  le sol pour les semis.
2.3 Achat et livraison de semences pour chaque communauté.

2.4 Ensemencement du produit.
2.5 Vente de produits à des prix inférieurs.
2.6 Reboiser les rives de la rivière (cours d'eau, canal d'irrigation).
2.7 Nettoyage de reboisement de la place et de la communauté environnante.

Résultat  04

4.1 Encourager les réunions une fois par mois pour renforcer leur foi.
4.2 2 Retraites spirituelles.
4.3 Aide communautaire aux nécessiteux.

 

4     Indicateurs

RESULTATS

INDICATEURS

04 Groupes de jeunes organisés.

A la fin du projet  04 groupes de jeunes sont actifs avec au moins une réunion par semaine.
Livre avec la liste des membres
.

04 alliances signées avec les différentes institutions éducatives.

100% des établissements d'enseignement donnent priorité au travail avec les adolescents.
50 adolescents sensibilisés.
 

04 groupes avec des pépinières installées.

Brochure de l'installation des Pépinières
Rapport de visites et photos.

40 adolescents réaffirment leur foi.

40 adolescentes participent à deux retraites spirituelles

 

5     SUIVI ET EVALUATION

Cette activité de suivi sera mis au point par une équipe composée de Cristina Ramirez-Saelens et aura de nouveau le soutien de Luz Angelica Ramirez Solsol.
Le chef de projet doit soumettre à l'ADJP - France, un rapport trimestriel sur les activités menées dans le cadre de cet objectif et les résultats.
En outre, un rapport pour chaque atelier sera présenté.

 

Equipe de Travail