PROJET ADOLESCENTS

“FORMATION DES ADOLESCENTS, POUR QU’ILS SOIENT LES FUTURS LEADERS DE LEUR COMMUNAUTE”

 

ADJP – SAN MARTÍN.

CONSUELO 16 et 17 DECEMBRE 2017.

SAN MARTÍN – PEROU.

Compte Rendu du 3 ème atelier.

La Retraite et l'Atelier ont eu lieu au Centre de Formation Chrétienne situé dans la province de Bellavista, avec la participation de 11 adolescents de la communauté de Consuelo, les 16 et 17 décembre 2017. Nous avons compté sur la présence du conseiller du groupe la Professeur Katerine Giles et une mère des membres.

L'atelier était prévu pour la fin novembre, mais pour des raisons budgétaires et le manque de disponibilité des 2 communautés, il a été annulé, nous l'avons reprogrammé à cette date sur l'insistance de la communauté de Fausa Lamista, puisqu'ils étaient dans des soirées de promotion, mais le jour même de l'atelier, ils ont décidé de ne pas y assister parce qu'ils avaient organisé une fête où plus de la moitié des membres étaient invités.

El Retiro y Taller se desarrolló en el Centro de Formación Cristiana ubicada en la provincia de Bellavista, con la participación de 11 adolescentes de la comunidad de Consuelo, los días 16 y 17de Diciembre del 2017. Contamos con la presencia de la asesora del grupo Profesora Katerine Giles y una mamá de los integrantes.

 LE 16 DECEMBRE

Les membres sont arrivés à midi et après un délicieux déjeuner, ils ont quitté les bords de la rivière pour commencer la retraite.

RETRAITE SPIRITUELLE (COMMENT ÊTRE UN MEILLEUR CHRETIEN)

 Hugo Peñaherrera García

(Jeune responsable coordinateur Provincial de la Jeunesse de l'église méthodiste)

 La retraite spirituelle a eu lieu sur les rives du fleuve Huallaga, loin de la province, avec la collaboration de Hugo, un jeune homme qui a toujours partagé son expérience professionnelle avec nous, bien qu'il ne soit pas de l'Église catholique, il a toujours pris soin de diriger la Retraite dans le Christ et ses enseignements.

Plusieurs dynamiques de réflexion ont été réalisées et peu à peu les garçons ont intégré le sujet.
Chaque dynamique était axée sur un conseil pour être de meilleurs chrétiens, tels que

•  Donnez-vous le temps de prier.

•  Laissez Dieu vous changer.

•  Traitez les autres avec la même gentillesse avec laquelle vous aimeriez être traité.

•  Soyez patients avec ceux qui vous dérangent.

•  Pratiquez ce que vous dites.

• Faites un effort pour être en communion avec d'autres croyants.

Après le dîner, les garçons ont participé à la messe de 7.30 dans la chapelle au troisième niveau de Bellavista.
Après la messe nous avons fait un feu de joie, où Hugo a continué mais maintenant le thème était (Comment augmenter ma foi)

Le thème était difficile de 21h00 à 23h30: mais les participants étaient plus communicatifs.
Nous avons profité également de ce moment privilégié pour partager avec eux leurs expériences quotidiennes qui les ont rendus tristes ou heureux.

Les réalisations et les choses qui pourraient être améliorées dans le groupe ont été partagées.

A minuit, les participants sont allés se reposer 

LE 17 DECEMBRE

PLANIFICATION STRATÉGIQUE

Cristina Ramírez-Saelens

Animatrice ADJP

L'atelier a commencé par commenter tout ce qui s'est passé dans le projet pendant l'année, en plus les jeunes ont dit que le groupe avait eu un moment de crise, mais grâce à l'accompagnement du conseillère et de nous ils n'ont pas arrêté de se rencontrer.
Il a été expliqué à propos de la première chose à faire pour une planification adéquate, le premier pas à faire est de faire un diagnostic général de l'ensemble du contexte, il est aussi appelé pré-diagnostic, dont l'objectif est de nous donner une vision générale de l'action
Si vous ne planifiez pas ce que vous allez faire, tout finira par être un désastre.
Afin de permettre aux adolescents de mieux comprendre le sujet, des dynamiques ont été menées où ils développent indirectement des activités liées au sujet.

Ensuite, le modèle que nous devons faire pour une étude adéquate du contexte a été mis sur papier.

Que .................................. vous voulez résoudre ..................Problème et ses causes

Pour que ....................... vous voulez résoudre .................. Objectifs

Pour qui .........................est dirigé ........................................... Bénéficiaires, destinataires

Pourquoi ....................... vous voulez faire ........................... Fondement du projet

Qui ..................................va faire ...............................................Acteurs, Ressources Humaines

Comment ..................... va être fait ........................................ Stratégies, Activités, tâches,

Avec quoi .................... va faire .............................................. Ressources matérielles, économiques et méthodologiques

Quand .......................... .il va faire .......................................... Calendrier

Comment .................... sera évalué ...................................... Système d'évaluation

 Les jeunes ont travaillé en groupe en évaluant le contexte de leur groupe et basé sur cela ils ont fait leur diagnostic, pour ensuite exposer leur travail.

Après le déjeuner, les enfants sont allés à la piscine pour profiter d'une belle baignade dans cette chaleur de la jungle.

Le retour était à 16h00, pour conclure l'atelier.

 La Responsable du projet